辽宁省基础教育教研培训中心职教部每两年开展一次省优质课评比活动。我校教师张柳、郭士诚、王阳积极备战数月，参赛的课程作为市级优秀课一等奖参加了省级评比，最终被评为“辽宁省优质课”。

      5月16日，辽宁省基础教育教研培训中心职教部组织省市级13位领导、专家到我校进行现场听课及评课，学校校长兼党委书记黄晓初、教学副校长孙增学、教育研究室马俊玉、数控教研室贾鹏、汽车工程教研室包秀辉等参与听课、评课各环节活动。专家们对三位参赛教师独到的教学设计、扎实的专业素养、得体大方的教态给予了好评，同时指出了一些有待改进之处。黄晓初对我校教师获得的优秀成绩给予了鼓励并提出了殷切期望。

      此次比赛体现出我校课堂教学的如下特点：

参赛教师的教育理念普遍提高

      在教学过程中表现出了很强的教改意识，树立学生的主体地位，注意学生学习方式的变化。分组学习、合作学习、探究学习体现非常明显，力求让每一个学生都能参与到课堂教学中来，充分调动了学生的参与意识，使学生的学习方式得到较大的转变。将“自强弘毅、精技尚德”的校训作为课程思政巧妙地融入课堂氛围中，课堂评价方式不落俗套，不断创新。

教师的基本素质普遍增强

      在此次优质课评选过程中，参赛教师展现了极强的教师基本素质，教态自然、得体、亲切；更加尊重学生、关心学生、爱护学生；语言准确、精练；熟练操作教学软件、专业知识扎实牢固、知识面宽、驾驭课堂能力强。

教法改革力度大 

      从教学方法来看，参赛教师都采用了先进的教学方法，如项目教学法、任务驱动法等激发学生兴趣，提高教学效率。在教学模式上，着重培养学生动手实践能力，提倡“做中学、学中做”的中职课堂教学模式。

      一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我校省优课教师的队伍在不断壮大，这直接推动了学校教学质量和教学效果的提升，教师队伍更具备向上发展的动力。今后，我们将把优质课评比常态化，让每位教育工作者在比赛中提升教育智慧，让每一名学生在一堂堂的优秀课中收获知识、收获快乐、收获成长。